Il protagonista: Un maestro straordinario

Un maestro straordinario il TESTO NARRATIVO Il protagonista Il protagonista è il personaggio principale di un racconto. Per comprendere Che cosa fa di speciale il maestro ogni giorno? Rispondi sul quaderno. Perché il maestro prende il clarino e comincia a suonare? Perché era il momento della ricreazione. Per far dimenticare il freddo ai bambini. Perché i bambini erano stanchi di lavorare. Ci sono maestri che sanno essere piccoli con i piccoli, giocosi quando occorre, fantasiosi e gradevoli. Il mio maestro aveva un metodo bellissimo. (...) Quasi ogni giorno una bella storia: storie di viaggi, di scoperte, vite e imprese di uomini straordinari, racconti di animali. strano come gli animali siano più interessanti degli uomini! Quel che facevano e dicevano gli animali del mio maestro erano cose comunissime nel mondo degli uomini, ma divertentissime a pensare che fossero parole d'orsi, fatti di lupi, miserie di somari. E rideva, il maestrino, d'un riso tutto d'un colpo; si rideva finché c'era da ridere; poi appena vedevamo quegli occhietti frizzanti divenir fermi e scuri, si stava zitti. Un giorno che tirava un ventaccio proprio da San Martino e noi, inchiodati ai nostri posti, si borbottava intirizziti (...), quel giorno, dunque, il nostro maestro chiuse i libri, aprì il cassetto della cattedra e ne trasse una cosa lunga e lucente che abbagliava... ma sì! Un vero clarino... e si mise a suonare. Fu come se smettesse a un tratto di fare freddo, di fare brutto. Entrava ancora, sì, dalle fessure, qualche freccia di vento, ma come per gioco e non faceva più male. Guardando dalle finestre, non so se fu così anche per gli altri, ebbi la convinzione di vedere una stagione nuova: uno di quei bei cieli inquieti di marzo o d'aprile, attraversato da fughe di nuvole meravigliose: lucenti alcune, che vincevano il sole (...); altre nere, cariche d'inverno, e il vento le scacciava suonando anche lui un suo grande clarino. F. Chiesa, da Concerto, F.lli Fabbri Editore Esplora il testo Utilizza le informazioni esplicite ed implicite fornite dal testo per rispondere lel domande. v Chi è il protagonista del racconto? v un personaggio: fantastico. reale. v Secondo te il maestro è giovane o anziano? v Da che cosa l'hai capito? v Indica uno o più aggettivi con cui definiresti il carattere del maestro: 30 burbero timido allegro estroverso noioso affettuoso fantasioso crudele
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