Leggermente Plus - Lingua e linguaggi 4 Libro accessibile

Il testo narrativo La divisione in sequenze Sotto il piccolo bosso Una bambina incontra una piccola taccola, un uccello simile al corvo, e da quel momento non fa altro che prendersi cura della sua nuova amica. 1a sequenza Mi trovavo nel giardino della nostra casa di vacanza, incantata dal sorprendente tramonto, quando un fruscio, un timido sussurro, attirò la mia attenzione verso il più piccolo cespuglio di bosso sotto la torre medievale. 2a sequenza Incuriosita, scansai le lucide foglie stondate e mi apparve un piccolo di taccola. La raccolsi delicatamente e la strinsi al caldo, la toccai tutta per sentire se avesse qualcosa di rotto... sembrava proprio che stesse bene! 3a sequenza La strinsi tra le mani per guardarle il piccolo muso e vidi che mi stava osservando attentamente: mi accorsi allora che i suoi occhi erano di un azzurro intenso, di una bellezza mai vista prima. Sbaciucchiandola sulla testa e accarezzandola dolcemente portai Lisa (così la chiamai subito) in casa. 4a sequenza Con la punta di un dito le feci cadere nel becco un po' d'acqua. Una volta calmata e dissetata Lisa si mise a urlare dalla fame. Allora mi misi a pensare, e mi venne in mente che le taccole sulla torre si nutrono principalmente delle uova dei piccioni. 5a sequenza Allora presi un uovo di gallina, un po' di latte e mollica di pane e mescolai tutto insieme, facendone un pastone. Mi avvicinai a lei, sempre parlando piano, e le detti un po' di quello strano intruglio con un dito: lei mi guardava, non sapeva se fidarsi o no ma alla fine prese la sua decisione e cominciò a mangiare di gusto. 6a sequenza Come c'era da immaginarsi, in quella indimenticabile serata di fine agosto ogni altra cosa passò in secondo piano e a cena non toccai quasi cibo, pensavo solo a Lisa... A. Papini, Lisa, Un anno con la taccola, Fatatrac Per comprendere Completa. La narrazione è in: prima persona. terza persona. Quindi il narratore è: interno. esterno. La narrazione segue: la fabula. l’intreccio. Utilizza le informazioni esplicite per rispondere alle domande. In quali ambienti si svolge la storia? Cerchia nel testo gli indicatori di luogo. In giardino. In casa. Giardino e casa. In quale momento della giornata si svolge la storia? Sottolinea gli indicatori di tempo. Mattino. Sera. In quale mese dell’anno? Esplora il testo Qual è l’argomento generale del testo? In quali sequenze sono contenuti i fatti principali del racconto? Cerchia i numeri corrispondenti: 1 2 3 4 5 6 Il testo è già suddiviso in sequenze: prova a scrivere un titolo per ognuna di esse. Ora, utilizzando i titoli delle sequenze, prova a riassumere il testo.
Il testo narrativo La divisione in sequenze Sotto il piccolo bosso Una bambina incontra una piccola taccola, un uccello simile al corvo, e da quel momento non fa altro che prendersi cura della sua nuova amica. 1a sequenza   Mi trovavo nel giardino della nostra casa di vacanza, incantata dal sorprendente tramonto, quando un fruscio, un timido sussurro, attirò la mia attenzione verso il più piccolo cespuglio di bosso sotto la torre medievale. 2a sequenza   Incuriosita, scansai le lucide foglie stondate e mi apparve un piccolo di taccola. La raccolsi delicatamente e la strinsi al caldo, la toccai tutta per sentire se avesse qualcosa di rotto... sembrava proprio che stesse bene! 3a sequenza   La strinsi tra le mani per guardarle il piccolo muso e vidi che mi stava osservando attentamente: mi accorsi allora che i suoi occhi erano di un azzurro intenso, di una bellezza mai vista prima. Sbaciucchiandola sulla testa e accarezzandola dolcemente portai Lisa (così la chiamai subito) in casa. 4a sequenza   Con la punta di un dito le feci cadere nel becco un po' d'acqua. Una volta calmata e dissetata Lisa si mise a urlare dalla fame. Allora mi misi a pensare, e mi venne in mente che le taccole sulla torre si nutrono principalmente delle uova dei piccioni. 5a sequenza   Allora presi un uovo di gallina, un po' di latte e mollica di pane e mescolai tutto insieme, facendone un pastone. Mi avvicinai a lei, sempre parlando piano, e le detti un po' di quello strano intruglio con un dito: lei mi guardava, non sapeva se fidarsi o no ma alla fine prese la sua decisione e cominciò a mangiare di gusto. 6a sequenza   Come c'era da immaginarsi, in quella indimenticabile serata di fine agosto ogni altra cosa passò in secondo piano e a cena non toccai quasi cibo, pensavo solo a Lisa... A. Papini, Lisa, Un anno con la taccola, Fatatrac Per comprendere Completa.  La narrazione è in:   prima persona.   terza persona.  Quindi il narratore è:   interno.   esterno.  La narrazione segue:   la fabula.   l’intreccio. Utilizza le informazioni esplicite per rispondere alle domande.  In quali ambienti si svolge la storia? Cerchia nel testo gli indicatori di luogo.   In giardino.   In casa.   Giardino e casa.  In quale momento della giornata si svolge la storia? Sottolinea gli indicatori di tempo.   Mattino.   Sera.  In quale mese dell’anno?   Esplora il testo  Qual è l’argomento generale del testo?    In quali sequenze sono contenuti i fatti principali del racconto? Cerchia i numeri corrispondenti: 1 2 3 4 5 6  Il testo è già suddiviso in sequenze: prova a scrivere un titolo per ognuna di esse.  Ora, utilizzando i titoli delle sequenze, prova a riassumere il testo.