Il giorno e le sue parti

STORIA IL GIORNO IL GIORNO E LE SUE PARTI ♦ CHE COSA TI VIENE IN MENTE SE PENSI ALLA PAROLA GIORNO? PARLANE IN CLASSE. IL GIORNO È FORMATO DA UN PERIODO DI LUCE, IL DÌ, E DA UN PERIODO DI BUIO, LA NOTTE. IL DÌ E LA NOTTE SI RIPETONO IN MODO CICLICO. ♦ COMPLETA LO SCHEMA DELLA SEQUENZA DEI GIORNI. DISEGNA E SCRIVI. IL SOLE CI DÀ L’IDEA DEL TEMPO CHE PASSA CON L’ALTERNARSI DELLA LUCE E DEL BUIO. IL TEMPO DEL GIORNO È DIVISO IN QUATTRO PARTI IN BASE ALLA DIVERSA LUCE DEL SOLE. Video embeddato AL MATTINO IL SOLE SEMBRA ALZARSI NEL CIELO. A MEZZOGIORNO IL SOLE È NEL PUNTO PIÙ ALTO. DI POMERIGGIO IL SOLE SEMBRA ABBASSARSI E LA LUCE DIMINUISCE. DI NOTTE IL SOLE NON SI VEDE E C’È BUIO. LA SERA IL SOLE TRAMONTA E IL CIELO DIVENTA SEMPRE PIÙ SCURO. ♦ DISEGNA UN’AZIONE CHE FAI NEL POMERIGGIO.
STORIA IL GIORNO    IL GIORNO E LE SUE PARTI ♦ CHE COSA TI VIENE IN MENTE SE PENSI ALLA PAROLA GIORNO? PARLANE IN CLASSE. IL GIORNO È FORMATO DA UN PERIODO DI LUCE, IL DÌ, E DA UN PERIODO DI BUIO, LA NOTTE. IL DÌ E LA NOTTE SI RIPETONO IN MODO CICLICO. ♦ COMPLETA LO SCHEMA DELLA SEQUENZA DEI GIORNI. DISEGNA E SCRIVI. IL SOLE CI DÀ L’IDEA DEL TEMPO CHE PASSA CON L’ALTERNARSI DELLA LUCE E DEL BUIO. IL TEMPO DEL GIORNO È DIVISO IN QUATTRO PARTI IN BASE ALLA DIVERSA LUCE DEL SOLE.    Video embeddato  AL MATTINO IL SOLE SEMBRA ALZARSI NEL CIELO. A MEZZOGIORNO IL SOLE È NEL PUNTO PIÙ ALTO. DI POMERIGGIO IL SOLE SEMBRA ABBASSARSI E LA LUCE DIMINUISCE. DI NOTTE IL SOLE NON SI VEDE E C’È BUIO. LA SERA IL SOLE TRAMONTA E IL CIELO DIVENTA SEMPRE PIÙ SCURO. ♦ DISEGNA UN’AZIONE CHE FAI NEL POMERIGGIO.